Уважаемые педагоги!

 

Просим Вас принять участие во втором этапе мониторинга профессионально-общественного мнения относительно введения и реализации новых стандартов начального общего образования.

 

1. Можете ли Вы сформулировать основные отличия федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) от государственного образовательного стандарта начального общего образования (ГОС НОО)?

а) да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

 

2. Считаете ли Вы, что введение ФГОС НОО положительно сказывается на развитии и образовательных результатах обучающихся?

а) да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

 

3. Считаете ли Вы, что введение ФГОС НОО положительно сказывается на материально-технических, финансовых и иных условиях реализации основной образовательной программы?

а) да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

 

4. Осознаете ли Вы роль каждого из участников образовательного процесса при организации перехода на ФГОС НОО?

а) да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

 

5. Какую роль в реализации внеурочной деятельности или основной образовательной программы школы в целом Вы отводите родительской общественности? (возможен выбор более одного варианта ответа)

а) присутствие на мероприятиях;

б) участие в организации мероприятий, кружков, секций и т.д.;

в) создание нового «уклада школьной жизни» (совокупности норм, правил, сохраняющих и развивающих устойчивый, сложившийся порядок отношений между участниками образовательного процесса, состав функций школы, традиции школы);

г) участие не требуется;

д) другое (указать) ____________________________________________ .

 

6. С чем Вы связываете основные проблемы введения и реализации стандарта (выберите не более трех вариантов ответа)?

а) переход на новую систему оплаты труда и нормативно-подушевое финансирование;

б) организация внеурочной деятельности обучающихся;

в) проектирование программ отдельных учебных предметов, курсов;

г) создание информационно-образовательной среды образовательного учреждения;

д) проектирование основной образовательной программы начального общего образования;

е) организация взаимодействия с социальными партнерами, в том числе, с родительской общественностью;

ж) другое (указать) ____________________________________________ .

 

7. Как Вы оцениваете свою степень готовности к введению и реализации ФГОС НОО?

а) высокая;

б) средняя;

в) низкая.

 

8. Какова, на Ваш взгляд, степень готовности вашего образовательного учреждения к введению и реализации ФГОС НОО?

а) высокая;

б) средняя;

в) низкая.

 

9. В Послании Федеральному собранию Российской Федерации 30 ноября 2010 года Президент Российской Федерации Д.А. Медведев особое внимание уделил необходимости создания во всех общеобразовательных учреждениях проектов школы будущего. Какими, на Ваш взгляд, должны быть его характерные черты? Какой Вы видите нашу школу в ближайшем будущем?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

Уважаемые родители!

 

 

Просим Вас принять участие в мониторинге профессионально-общественного мнения относительно введения и реализации новых стандартов начального общего образования.

 

 

1. Основными источниками информации о ходе введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) для Вас являются (выберите не более трех вариантов ответа):

а) классный руководитель и (или) администрация образовательного учреждения;

б) Ваши дети;

в) печатные средства массовой информации (газеты, журналы и т.д.);

г) электронные средства массовой информации (телевидение, радио и т.д.);

д) Интернет-сайт школы;

е) другое (указать) ____________________________________________ .

 

2. Можете ли Вы сформулировать основные отличия ФГОС НОО от государственного образовательного стандарта начального общего образования (ГОС НОО)?

а) да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

 

3. Учитывалось ли Ваше мнение при организации внеурочной деятельности (кружков, секции, клубов, общественно полезных практик, экскурсий и др.) в образовательном учреждении или в целом, при проектировании основной образовательной программы школы?

а) да;

б) нет.

 

4. Какое участие Вы принимали в реализации внеурочной деятельности или основной образовательной программы школы в целом? (возможен выбор более одного варианта ответа)

а) присутствовал(а) на мероприятиях;

б) участвовал(а) в организации мероприятий, кружков, секций и т.д.;

в) обеспечивал(а) создание нового «уклада школьной жизни» (совокупности норм, правил, сохраняющих и развивающих устойчивый, сложившийся порядок отношений между участниками образовательного процесса, состав функций школы, традиции школы);

г) участие не принимал(а);

д) другое (указать) ____________________________________________ .

 

5. Кем Вы себя ощущаете в школе? Свое положение в системе отношений «школа – родители» Вы можете охарактеризовать как (необходимо выбрать только один вариант ответа):

а) «мы можем совместно решать общие проблемы»;

б) «от меня ничего не зависит»;

в) «школа обязана обеспечить конкурентноспособное качество образования, и моя задача это контролировать».

 

6. Считаете ли Вы, что с введением и реализацией ФГОС НОО произошли положительные изменения в школьной жизни?

а) да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

 

7. В Послании Федеральному собранию Российской Федерации 30 ноября 2010 года Президент Российской Федерации Д.А. Медведев особое внимание уделил необходимости создания во всех общеобразовательных учреждениях проектов школы будущего. Какими, на Ваш взгляд, должны быть его характерные черты? Какой Вы видите нашу школу в ближайшем будущем?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

Спасибо за сотрудничество!